Ejercicio 4: Descripción de un proceso


Dormir

Antes de irte a dormir, tienes que ponerte tu pijama. A rayas, a cuadros, ancho, ajustado y sexy... a tu gusto y comodidad. Una vez te has puesto el pijama, destapa la cama y métete dentro. Según tus manías, te taparas o no, te acurrucarás, te abrazarás a la almohada, ocuparás todo el espacio, sacarás un pie por debajo de las mantas...
Cuando ya hayas conseguido tu postura perfecta y más cómoda, cerrarás los ojos e imaginarás algo que te produzca el sueño. Después, ya estarás dormido.
Pero nuestra mente, no descansa ni siquiera cuando dormimos, así que es posible que empieces a soñar. Depende del día, podrás soñar cosas bonitas, cosas inquietantes y que te producen miedo, o bien, cosas extrañas con personas que nunca imaginarias soñar. Pero es entonces, cuando todo se pone más interesante, y suena el despertador. ¡Hora de levantarse!

EJERCICIO 1: Comunicando

Nos encontramos delante de una fotografía en la que aparece un niño abrazando a su mascota: un perro.

Podríamos decir refiriéndonos al contexto, que la imagen se ha producido en un ambiente familiar, por lo tanto, el acto que rodea a la comunicación es informal. El mensaje que nos refleja esta foto, forma parte del código no lingüístico, ya que no encontramos palabras es decir, signos de comunicación y en cuanto a lo que la imagen nos dice, podemos interpretarlo de muchas formas.

En mi opinión, lo que esta fotografía nos ofrece, es la inocencia y la ternura que los niños muestran tanto a las personas, como en este caso a los animales.
Mucha gente con el paso del tiempo se olvida de valorar las pequeñas cosas y también de valorar a los animales, ya que en España, se abandonan diariamente millones de perros. Éstos son seres vivos y si tomamos la responsabilidad de cuidarlos, no los debemos dejar sin hogar, sin comida... pero sobre todo sin cariño, porque como vemos en la imagen  son animales cariñosos que nunca nos traicionarían.

Los emisores serían: el niño pequeño y el perro, que ofrecen el mensaje a los receptores de la fotografía, que serían aquellas personas que la miren.

Por último, el canal sería la vista, ya que percibimos gracias a ella este acto comunicativo.  

Carta de intenciones

Querido blog:

Escribo esta carta para presentarme, ya que a partir de ahora compartiremos muchos momentos.

Soy Andrea, tengo 17 años y estoy cursando segundo de bachillerato en Calafell. Como cada año, tenemos que escoger varias asignaturas y una de ellas ha sido esta. El motivo de mi elección, es que será una buena oportunidad para practicar mi lenguaje, tanto oral como escrito y mejorarlo. También, confieso desde la sinceridad, que probablemente si hubiera más variedad de asignaturas, como por ejemplo idiomas, no estaría aquí, aunque espero sorprenderme, divertirme... pero sobre todo, disfrutar y aprender.